Otroci v bostonskih javnih šolah so se prejšnji teden seznanili z novim zemljevidom sveta, ki je ponudil primerjavo s tradicionalnim Mercatorjevim projekcijskim zemljevidom, ki se običajno uporablja v učilnicah.

Bostonske javne šole uvajajo projekcijske karte Gall-Peters v razredih družboslovja, saj natančneje odražajo velikost sveta, je za Dan Boss Brien, tiskovni sekretar Bostonskih javnih šol, povedal Potovanja + prosti čas.

Zemljevid Mercator, ki ga je Gerardus Mercator ustvaril leta 1569, je bil opazen zaradi pretiravanja celin na severni polobli, vključno s Severno Ameriko in Evropo, ki sta večji od Južne Afrike in Južne Amerike, ki je približno enake velikosti kot Evropa, kot Skrbnik poudarja.

Ta poteza naj bi pripomogla k dekolonizaciji sedanjega sistema z iskanjem področij učnega načrta, ki bi lahko imela implicitne pristranskosti, in iskanje načinov za boljše ustvarjanje vsebin, ki bi obravnavale raznoliko paleto študentov.

Projekcija Peters je v preteklih letih ustvarila veliko polemik, ker izkrivlja oblike, vendar je izjemno vizualno pomembna glede na obseg in položaj terena na Zemlji, saj prikazuje pravilno velikost in delež celin, Bob Abramms, ustanovitelj založbe map ODT, povedal Skrbnik .

Šole bodo postavile Petersove projekcijske karte poleg Mercatorjevih projekcijskih kart za primerjavo v učilnicah drugega, sedmega in enajstega razreda.

'Več študentov je reklo, da nikoli niso vedeli, da so države, iz katerih prihajajo nekateri njihovi predniki, tako velike,' je za T + L povedal O'Brien.

Kartiranje je zapleten in podroben postopek, vendar lahko na ta način študentom ponudimo pogled na perspektivo, ki so jo vajeni, v primerjavi z drugačno perspektivo, je dejal.